| PARCOURS PROFESSIONNEL
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|
|
|
|
60
|
| BONUS MASTER 2
|
|
|
|
|
|
| UE13 ACCOMPAGNEMENTS PERSONNALISES
|
|
|
|
|
12
|
| Atelier d'écriture professionnelle
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Anglais
|
20 |
20 |
|
|
3
|
| Atelier d'insertion professionnelle
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Forum des professionnels de l'action publique
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE8 COORDONNER L'EXPERTISE D'UN TERRITOIRE
|
|
|
|
|
9
|
| Cartographie approfondie et géomatique
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Initiation à l'exploitation des big data
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Statistiques approfondies
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE9 CONDUIRE DES PROJETS, GERER DES TERRITOIRES
|
|
|
|
|
9
|
| Diagnostics des territoires
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Gouverner par projets
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Piloter l'action publique
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE11 ENCADRER L'ACTION PUBLIQUE
|
|
|
|
|
6
|
| Enjeux spaciaux contemporains et indicateurs
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Métiers politiques et construction de l'action publique
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE10 FAIRE PARTICIPER LES CITOYENS
|
|
|
|
|
9
|
| Communication publique territoriale
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Faire participer niveau 1 : Ingénierie de la concertation pu
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Faire participer niveau 2 : Techniques animation groupe
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE12 LUTTER CONTRE LES INEGALITES ET DISCRIMINATIONS
|
|
|
|
|
9
|
| Intersectionnalité et action publique
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Inégalités et citoyenneté
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Politique des droits et dispositifs antidiscriminatoires
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE7 ORGANISER ET VALIDER SON ANNEE
|
|
|
|
|
|
| Evaluations (écrites et orales) et compte-rendu
|
20 |
20 |
|
|
|
| Prérentrée
|
2 |
2 |
|
|
|
| Travail de groupe nécessaire aux EC
|
70 |
70 |
|
|
|
| Travail de groupe nécessaire au projet tutoré
|
20 |
20 |
|
|
|
| Visites de sites et institutions
|
16 |
16 |
|
|
|
| UE14 VALIDER SON PROJET PROFESSIONNEL
|
|
|
|
|
6
|
| Rapport de stage
|
|
|
|
|
6
|
| Suivi de stages
|
8 |
8 |
|
|
|
| PARCOURS RECHERCHE
|
|
|
|
|
60
|
| BONUS MASTER 2
|
|
|
|
|
|
| UE11 ANALYSE DES MONDES DE LA POLITIQUE
|
|
|
|
|
6
|
| Action publique, acteurs privés
|
15 |
15 |
|
|
2
|
| Professionnalisation de la politique
|
15 |
15 |
|
|
2
|
| Sociologie des administrations
|
15 |
15 |
|
|
2
|
| UE13 ACCOMPAGNEMENTS PERSONNALISES
|
|
|
|
|
12
|
| Atelier d'écriture de recherche
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Anglais
|
20 |
20 |
|
|
3
|
| Atelier d'insertion professionnelle
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Séminaire du CURAPP
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE8 COORDONNER L'EXPERTISE D'UN TERRITOIRE
|
|
|
|
|
9
|
| Cartographie approfondie et géomatique
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Initiation à l'exploitation des big data
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Statistiques approfondies
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE9 CONDUIRE DES PROJETS, GERER DES TERRITOIRES
|
|
|
|
|
9
|
| Diagnostics des territoires
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Gouverner par projets
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Piloter l'action publique
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE10 FAIRE PARTICIPER LES CITOYENS
|
|
|
|
|
9
|
| Communication publique territoriale
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Faire participer niveau 1 : Ingénierie de la concertation pu
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Faire participer niveau 2 : Techniques animation groupe
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE12 FAIRE LA SOCIOLOGIE DU POLITIQUE
|
|
|
|
|
9
|
| Méthodes enquêtes qualitatives
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Sociologie des engagements collectifs
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| Sociologie politique des opinions
|
15 |
15 |
|
|
3
|
| UE7 ORGANISER ET VALIDER SON ANNEE
|
|
|
|
|
|
| Evaluations (écrites et orales) et compte-rendu
|
20 |
20 |
|
|
|
| Prérentrée
|
2 |
2 |
|
|
|
| Travail de groupe nécessaire aux EC
|
70 |
70 |
|
|
|
| Travail de groupe nécessaire au projet tutoré
|
20 |
20 |
|
|
|
| Visites de sites et institutions
|
16 |
16 |
|
|
|
| UE14 VALIDER SON PROJET DE RECHERCHE
|
|
|
|
|
6
|
| Mémoire de recherche
|
|
|
|
|
6
|
| Suivi du mémoire
|
4 |
4 |
|
|
|
